Eine neue Publikation aus dem IGPW widmet sich dem Thema Zweifel am Studium, einer Phase, die einem Studienabbruch meist vorausgeht. Die qualitative Studie zeigt subjektive Ursachen für Studienzweifel auf und untersucht mögliche Zusammenhänge mit dem psychischen Wohlbefinden betroffener Studierender. Darüber hinaus werden Möglichkeiten erörtert, wie Universitäten die Studierenden noch wirksamer in der Phase des Zweifelns unterstützen können, um psychische Probleme und Studienabbrüche zu vermeiden. Zu diesem Zweck wurden sowohl Studierende als auch Beratende an verschiedenen Institutionen befragt. Die Ergebnisse der von Dr. Katherina Heinrichs mitbetreuten Dissertation wurden unter Mitarbeit von Laura Pilz González im International Journal of Environmental Research and Public Health veröffentlicht. Die Open Access Publikation kann hier abgerufen werden.
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